Гусева Надежда Ивановна

Надежда Ивановна каждую тему рассказывала легко и доступно, простым языком.
Когда затрагивались вопросы, связанные с другими разделами высшей математики (алгеброй или математическим анализом), то Надежда Ивановна давала соответствующий материал не явочным порядком, а предварительно объясняла и его. Чувствуется ее знание многих разделов высшей математики.
Надежда Ивановна принимает коллоквиум/экзамен быстро. Спрашивает по большей части общие вопросы и проверяет понимание основных понятий, осознание темы в целом. И только затем переходит к конкретике (теоремам, задачам). Если студент мотивирован на получение более высокой оценки и старается хорошо отвечать на экзамене, то Надежда Ивановна идет на встречу. Она сама пытается многих «вытянуть» на соответствующую оценку. Продолжает задавать доп. вопросы до тех пор, пока студент не покажет свои знания. (В случае, если он сам не смог этого сделать по доставшимся в билетах вопросам и первоначальным доп. вопросам).

Объясняет легко и доступно, простым языком.
Отвечает на все вопросы, которые ей задают студенты на лекциях.
Когда затрагиваются вопросы, связанные с другими разделами высшей математики, то Надежда Ивановна дает соответствующий материал не явочным порядком, а предварительно объясняет его. Чувствуется ее знание многих разделов высшей математики.
Надежда Ивановна принимает коллоквиум/экзамен быстро. Спрашивает по большей части общие вопросы и проверяет понимание основных понятий, осознание темы в целом. И только затем переходит к конкретике (теоремам, задачам). Если студент мотивирован на получение более высокой оценки и старается хорошо отвечать на экзамене, то Надежда Ивановна идет на встречу. Она сама пытается многих «вытянуть» на соответствующую оценку. Продолжает задавать доп. вопросы до тех пор, пока студент не покажет свои знания. (В случае, если он сам не смог этого сделать по доставшимся в билетах вопросам и первоначальным доп. вопросам).